образование

Детское мышление направят на созидание

В самарской школе №176 развивают интерес к естественным и точным наукам

Городской форум образовательных инициатив определил лидеров. Одним из них является школа №176, ставшая призером в направлении «Модели формирования проектного и инженерного мышления».

Современные тенденции, приоритетные направления и передовые методики, педагогические стратегии и обновление содержания образования, удовлетворяющее социальные и государственные запросы, стали основными темами круглых столов, в которых приняли участие представители школы №176.
В течение многих лет школа является городской экспериментальной площадкой, реализуя инновационные подходы к профессиональному самоопределению учащихся. Секрет ее успеха - создание развивающей образовательной среды, формирование личности, стремящейся к непрерывному образованию, и понимание ключевых тенденций развития региона. «Мы инженерное мышление понимаем несколько шире обычного, - делится опытом директор школы №176 Елена Девятова. - Оно должно быть направлено не только на созидание новых технических объектов и формирование навыков моделирования, но и на развитие творческого креативного мышления, способного изменить представление о будущем».
Для реализации проекта педагогическим коллективом была создана система работы, направленная на развитие инженерного мышления на разных ступенях обучения: обновление содержания современного урока через реализацию деятельностного подхода и развитие критического мышления, математическое моделирование, шахматы, робототехника, 3D-моделирование, элективные курсы и предпрофильная подготовка. Визитной карточкой школы стали интеллектуальные игры, направленные на повышение интереса к предметам естественного и физико-математического цикла «Терра инкогнита», «Лабиринты инженерного мышления», «Яблоко Ньютона». Замечательно, что эти игровые проекты интересны не только ученикам школы, но и ребятам из других городских образовательных учреждений. Особое внимание уделяется профориентационной работе - знакомству с вузами, организациями среднего профессионального образования и предприятиями города, поскольку такое тесное сотрудничество делает выбор профессии учеником осознанным и мотивированным.
Важным шагом в реализации педагогического проекта является разработка авторской программы «Психолого-педагогическое сопровождение формирования инженерного мышления у учащихся 7-х классов», которая позволяет диагностировать склонности и способности обучающихся к выполнению определенных видов деятельности и корректировать профориентационную работу. Именно эта программа на городском форуме заслужила высокой оценки специалистов.
Эта школа всегда устремлена в будущее и нацелена на реализацию новых педагогических идей. Одна из них - открытие в ближайшее время инженерного класса в параллели 5-х классов. В том, что это направление актуально и востребовано у ребят и родителей, сомневаться не приходиться - летняя смена «Умные каникулы» и осенняя смена «Яркие каникулы» лагеря дневного пребывания на базе школы еще раз подтверждают верность выбранной стратегии образования.
«Думай, твори, созидай» - это девиз педагогов и учеников школы, увлеченных инженерной деятельностью. А еще - это жизненный принцип тех, кто не боится эксперимента и смело смотрит в свое будущее и будущее своей страны.

13

Последние статьи

21 сентября
20 сентября
19 сентября
18 сентября
17 сентября
15 сентября
14 сентября
13 сентября

Архив Общество

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
29 30 31 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 1 2 3 4