образование

Детское мышление направят на созидание

В самарской школе №176 развивают интерес к естественным и точным наукам

Городской форум образовательных инициатив определил лидеров. Одним из них является школа №176, ставшая призером в направлении «Модели формирования проектного и инженерного мышления».

Современные тенденции, приоритетные направления и передовые методики, педагогические стратегии и обновление содержания образования, удовлетворяющее социальные и государственные запросы, стали основными темами круглых столов, в которых приняли участие представители школы №176.
В течение многих лет школа является городской экспериментальной площадкой, реализуя инновационные подходы к профессиональному самоопределению учащихся. Секрет ее успеха - создание развивающей образовательной среды, формирование личности, стремящейся к непрерывному образованию, и понимание ключевых тенденций развития региона. «Мы инженерное мышление понимаем несколько шире обычного, - делится опытом директор школы №176 Елена Девятова. - Оно должно быть направлено не только на созидание новых технических объектов и формирование навыков моделирования, но и на развитие творческого креативного мышления, способного изменить представление о будущем».
Для реализации проекта педагогическим коллективом была создана система работы, направленная на развитие инженерного мышления на разных ступенях обучения: обновление содержания современного урока через реализацию деятельностного подхода и развитие критического мышления, математическое моделирование, шахматы, робототехника, 3D-моделирование, элективные курсы и предпрофильная подготовка. Визитной карточкой школы стали интеллектуальные игры, направленные на повышение интереса к предметам естественного и физико-математического цикла «Терра инкогнита», «Лабиринты инженерного мышления», «Яблоко Ньютона». Замечательно, что эти игровые проекты интересны не только ученикам школы, но и ребятам из других городских образовательных учреждений. Особое внимание уделяется профориентационной работе - знакомству с вузами, организациями среднего профессионального образования и предприятиями города, поскольку такое тесное сотрудничество делает выбор профессии учеником осознанным и мотивированным.
Важным шагом в реализации педагогического проекта является разработка авторской программы «Психолого-педагогическое сопровождение формирования инженерного мышления у учащихся 7-х классов», которая позволяет диагностировать склонности и способности обучающихся к выполнению определенных видов деятельности и корректировать профориентационную работу. Именно эта программа на городском форуме заслужила высокой оценки специалистов.
Эта школа всегда устремлена в будущее и нацелена на реализацию новых педагогических идей. Одна из них - открытие в ближайшее время инженерного класса в параллели 5-х классов. В том, что это направление актуально и востребовано у ребят и родителей, сомневаться не приходиться - летняя смена «Умные каникулы» и осенняя смена «Яркие каникулы» лагеря дневного пребывания на базе школы еще раз подтверждают верность выбранной стратегии образования.
«Думай, твори, созидай» - это девиз педагогов и учеников школы, увлеченных инженерной деятельностью. А еще - это жизненный принцип тех, кто не боится эксперимента и смело смотрит в свое будущее и будущее своей страны.

13

Последние статьи

16 февраля
15 февраля
14 февраля
13 февраля

Архив Общество

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
29 30 31 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 1 2 3 4